Tentang

Halaman 660 dari 686
Jumlah Total Unduh : 36685303
Total Koleksi Digital : 17135
No Pengunggah Unggahan Tipe Unduh
16476 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : CERTIFICATE OF ORIGINALITY Constructive Play as a Method of Gorontalo Language Teachingfor Preschool-aged Children pdf 223
16477 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : CERTIFICATE OF ORIGINALITY Pembelajaran Bahasa Daerah Gorontalo Pada Anak Usia Dini pdf 298
16478 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : CERTIFICATE OF ORIGINALITY The Effectiveness of Guide Books to Improve Teachers’ Competency in Teaching Gorontalo Local Language Learning for Early Childhood pdf 251
16479 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : Constructive Play as a Method of Gorontalo Language Teaching for Preschool-aged Children pdf 457
16480 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : Instrumen Evaluasi Karakter Mahasiswa Program Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini pdf 526
16481 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : Jurnal Analisis Tugas Perkembangan Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo pdf 1228
16482 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : Jurnal Internasional The Effectiveness of Learning Instruction in Improving Teacher’s Competency in Teaching Gorontalo Language for Early Childhood and the Early Childhood’s Skills in Using the Language pdf 478
16483 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : Jurnal PEMBELAJARAN BAHASA DAERAH GORONTALO PADA ANAK USIA DINI (Jurnal Ilmiah VISI PGTK PAUD dan DIKMAS - Jurnal Akreditasi LIPI Nomor: 621-AU/P2MI-LIPI/03/2015) pdf 342
16484 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : Layanan Bimbingan dan Konseling Berbasis Budaya Gorontalo. Proceeding Seminar Nasional Bimbingan dan Konseling "Penguatan Orientasi Nilai Dalam Bimbingan Dan Konseling Sebagai Upaya Pengembangan Karakter Generasi Muda Indonesia" pdf 324
16485 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : MANAJEMEN WAKTU FULL DAY SCHOOL pdf 809
16486 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : PENTINGNYA MEMAHAMI TUGAS PERKEMBANGAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK pdf 565
16487 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : Pee Reviewer Asesmen Permasalahan Akademik Mahasiswa Melalui Sistem Informasi Akademik Terpadu (SIAT) pdf 218
16488 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : Pee Reviewer The Effectiveness of Learning Instruction in Improving Teacher’s Competency in Teaching Gorontalo Language for Early Childhood and the Early Childhood’s Skills in Using the Language pdf 196
16489 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : Peer REview prosiding Constructive Play As A Method of Gorontalo Language Teaching for Preschool-Aged Children pdf 157
16490 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : Peer Review Buku Panduan Pembelajaran Bahasa Daerah Gorontalo Bagi Anak Usia Dini pdf 161
16491 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : Peer Review Prosiding Analisis Tugas Perkembangan Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo pdf 211
16492 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : Peer Review Prosiding Career Option and Its Problem pdf 164
16493 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : Peer Review Prosiding Community Empowerment As A Preventive And Curative Effort To Manifest Disaster Resilient Vullages pdf 145
16494 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : Peer Review prosiding Bimbingan Kelompok Teknik Sugesti Imajinasi pdf 164
16495 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : Peer Review prosiding Bimbingan dan Konseling dalam Konteks Pendidikan Berbasis Budaya pdf 154
16496 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : Peer Review prosiding Fun Learning of Gorontalo Local Language For Early Age Children pdf 157
16497 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : Peer Review prosiding Layanan Bimbingan dan Konseling Berbasis Budaya Gorontalo pdf 177
16498 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : Peer Review prosiding Manajemen Waktu Full Day School pdf 167
16499 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : Peer Review prosiding Pembelajaran Bahasa Daerah Gorontalo pada Anak Usia Dini pdf 138
16500 Wenny Hulukati Wenny Hulukati : Peer Review prosiding Pengembangan Panduan untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Bimbingan dan Konseling Melaksanakan Pengembangan Karakter Serta Mengembangkan Karakter Siswa SMA pdf 170